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所有的家长都说:“我很重视孩子的教育,甚至超过了其他父母”br还有大部分家长说:“我想尽办法,尽可能地送孩子去最好的早教中心,最好的幼儿园和最好的小学……br不知道托了多少关系,花了多少钱……br最后换来一句“我已尽了最大的努力”
帖子引言:“孩子是未来的希望”,教育肯定不容疏忽,大家都知道这个道理,所以有些早教机构,培训机构等教育机构就更加清楚这个道理了,有多少企业在挖空心思呢?“精明消费网”能帮到你们的,也许仅仅就只是指导下家长们“如何做好孩子接受教育的看护人”,以及在给孩子选择接受教育的方式方法上给点小建议,少走一些弯路,少花一些“冤枉钱”。下面就是我们整理《精明消费宝典—儿童教育篇》分享给大家。只需要下载下来就可以阅读《精明消费宝典—儿童篇》有4个小篇幅,分别为“儿童饮食篇”“儿童日用品选购篇”“儿童教育篇”“儿童常见病预防篇”,如有需要的,欢迎直接访问“精明消费网”。所有的家长都说:“我很重视孩子的教育,甚至超过了其他父母”还有大部分家长说:“我想尽办法,尽可能地送孩子去最好的早教中心,最好的幼儿园和最好的小学„„不知道托了多少关系,花了多少钱„„最后换来一句“我已尽了最大的努力”是的,所有的家长都无比重视孩子教育,你一定也是这样,对孩子尽职尽责,希望孩子早日成才„„目录如何当好父母1、早教机构找一个合适的早教机构,让他赢在人生的起跑线上早教机构惯用的宣传手段警示2、幼儿园教您如何选择幼儿园入园要准备的材料3、少儿英语培训选择少儿英语培训班的细节常见教课方式:在学前阶段,主要有这样几类考试:消费陷阱提示4、少儿文体培训如何选择放心游泳场馆跆拳道培训学习指南武术培训学习指南如何选择学习围棋的学校?如何正确选择少儿舞蹈培训机构5、少儿艺术培训给孩子选择才艺班的注意事项儿童学习才艺的最佳年龄,供家长参考消费陷阱警示6、少儿声乐培训对“五音不全”的孩子,可通过以下方法训练纠正如何在音乐启蒙阶段帮宝宝选择乐器选择钢琴教师五要素孩子如何才能学好钢琴7、少儿书画培训如何选择儿童美术班书法培训学习指南妈妈分享:怎样让孩子练好书法8、家教深圳家教/市场调查选家教中介注意事项教你如何考察一个好家教:9、课外课辅课外课辅机构选择七大误区选择课外辅导小技巧:网友经验分享:如何挑选补习班每位优秀孩子的身后,必有一位好长辈————儿童教育所有的家长都说:“我很重视孩子的教育,甚至超过了其他父母”还有大部分家长说:“我想尽办法,尽可能地送孩子去最好的早教中心,最好的幼儿园和最好的小学„„不知道托了多少关系,花了多少钱„„最后换来一句“我已尽了最大的努力”是的,所有的家长都无比重视孩子教育,你一定也是这样,对孩子尽职尽责,希望孩子早日成才„„如何当好父母婚礼是下一代教育的开学典礼,孩子从来都不是输在起跑线上,确切说,要输也是输在父母自己手中,孩子的一切毛病、缺点、坏习惯少儿培训,都可以非常容易地在其父母身上找到答案,子女教育出了问题。长期与父母隔离已造成无数悲剧,这甚至可以说是很多孩子杀人、自杀的根本原因!相当多数乃至绝大多数的人生悲剧背后,都有一个不正常的家庭背景,人所有的不幸和悲剧,基本都可以追溯到童年时期的家庭影响„„请尽可能理解你的孩子。在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解,虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。做一个监督型的家长。经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家校联系本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况,问题比较大,低级趣味,荒废学业。对于住校生,家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况,思想状况,及时发现不良苗头,及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。早教机构目前国内所有的早教机构,亲子园,基本上大部分都违法的。即:没有合法的营业执照、没有具备国家承认的从业人员资质。基本上都是以10万块钱注册一家“信息咨询公司”的名义开展的。即使是幼儿园,国家颁发的牌照清楚的注明是“3-6岁”的学前教育教育。据调查:没有一家是由教育部门发了批文许可的从事0-3岁早教的。也就是说,目前国内众多拼命吹嘘自己“很专业”的早教机构只不过是招几个幼儿园的老师,短期培训几天或十几天,即开始上岗“开工”,担负起“教育”的重任。事实上,她们中的任何一个人,绝没有比一个要生宝宝的妈妈看的书多。这也是为什么大家在所有的早教中心看到的几乎都是“清一色”的小姑娘的原因。那些所谓的“专家”,只不过是挂一个名,每年分几万快钱而已。几乎所有的早教机构的收费都在45分钟30-70元不等,其实这其中包括了付给那些所谓的挂名“专家”的“顾问”费用。还有就是买书的费用。目前市面上的“早教”大部分是伪科学。找一个合适的早教机构,让他赢在人生的起跑线上看场地、环境舒适。开阔的活动空间,装修风格及用料应健康环保。家长最好选择那些充满家的气息,桌椅圆角无毛边,电源设置在安全位置的早教机构看师资力量。一定要与教师多沟通交流。要看老师的言谈举止、专业知识、课堂组织呈现能力等全面素质。提几个专业的问题或就自己孩子目前发展的特点进行交流,检验老师水平,同时,还需考察的是早教中心对小孩的关爱程度、工作人员对孩子是否有爱心。教育理念。通过早教机构的宣传资料来了解他的教育理念是否尊重孩子个性的发展,是否有扎实的理论功底和长期的教育实践经验。课程设计。考察课程编排是否考虑了孩子个性化发展的需要,是否适合孩子月龄发展。在课程编排上要有连贯性,由浅及深,随着孩子的成长,有针对孩子年龄的特色课程。同时有针对性地选班能挖掘孩子的潜力。定期活动。好的早教机构应该能够定期举办属于孩子的聚会,给孩子提供一个展现自己、表现自己的舞台,给孩子参加团体活动的机会,得到家庭以外的交往训练。价格合理。早教机构的价格应该适中,并非越贵越好。关注各家早教中心是否有优惠活动省下一些学费。交通便捷。在同等条件下应该选一个离家相对较近的早教机构。如果能有接送宝宝的车,就更好了。现在的早教机构很多都会提供免费体验课程,爸妈可以先带小宝宝尝试一下。早教机构惯用的宣传手段警示树幌子。冠上“国家教育部科学教育”课题组、“国家教育部基础教育”亲子课题组;中国优生优育委员会、中国学前教育委员会、家庭教育学会等等来头很大的“牌子”。弄一个国外的牌子。比如美国的pat计划中国执行组织啊,意大利蒙特梭瑞啊、荷兰的某某机构啊、台湾蒙特梭瑞基金会啊、甚至还可以弄一香港xx集团啊。反正家长也不会跑到那边去看。怎么说都可以。或者打着奥尔夫音乐,还是其他幌子。 课程内容不科学。号称有二十多个专家研究出来的方案,其实是招来的几个幼儿园老师每天埋头苦干从市面上的书本上东抄一点,西摘一些,凑在一起,署上某某专家的名字。 课程设置迎合了家长多元化、个性化的需求,家长在选择培训内容时也应多从孩子的发 展来考虑。 所谓的“专家”。几乎所有的早教机构都要展示自己的“专业”:有某某专家、某某教授、 某某顾问。事实上,那只是早教机构拉大虎皮、蒙骗家长的一种手段之一。 2、幼儿园 教您如何选择幼儿园 师资队伍:接受过专业培训,能够掌握现代教育技能和理念,善于和孩子及家长交流,能把幼儿园照顾和教育幼儿的经验与家长分享的幼教,选择幼儿园时一定要仔细地考察 幼儿园的师资队伍。 个性化教育,丰富的课程表:是否能根据每个孩子的个性来因材施教,这对于孩子的成长很重要。 环境规划与安全:要记住去厕所、厨房走一走,看看是否符合卫生的要求。饮水用的杯子有没有污垢、毛巾干不干净等这些看似不起眼的小细节都是不错的评量点。楼梯与设 备是不是专为幼儿设计JN体育。一定要考量环境的安全、卫生和宽敞。 高质量的儿童用品:很多日常生活用品和学习娱乐用品,幼儿园提供的这些用品必须是质量较好,至少是没有危险隐患的。 选正规幼儿园:需要拥有4份证件,分别为《办学许可证》、《卫生保健合格证》、《卫生 许可证》、《消防安全检查意见书》。 全托还是半托:全托,孩子与家人的亲昵的接触将严重缺乏,老师又没有很好的开导孩子,长期如此,孩子会失去安全感、信任感。不过如果是性格开朗的孩子,加上老师正 确的引导,孩子会有很强的适应能力、交际能力,对孩子以后的发展很有帮助。 公立与私立的区别:公立具有福利性质,幼儿园的设备、教师的素质、伙食、教育教学、消毒措施等方面大都符合国家教委对幼儿园所的要求,私立园具有盈利性质。私立、民 办的幼儿园稳定性比不上公立园,但是在采取先进的教育模式和管理方式的方面做得更 好,更富于活力,更适合想法前卫的家长选择。 入园要准备的材料 (1)年满三岁;(2)户口本;(3)独生子女证;(4)儿童免疫接种证;(5)深户:计划生 育服务证验原件交复印件,母亲身份证验原件交复印件。非深户:计划生育证明原件,流动 人口婚育证,验原件交复印件 揭密:幼儿园潜在伎俩 卫生保健管理制度不健全或执行不力,如有的托儿所、幼儿园儿童入园前不进行体检;食品卫生状况差,厨房用具生、熟不分,餐具不能做到一餐一消毒,以及采购食品不索 膳食不合理。特别是农村地区幼儿园缺乏儿童营养指导;3、少儿英语培训 选择少儿英语培训班的细节 语音——专为非英语语系孩子编写在给学龄前孩子(特别是初学的、小年龄的孩子)选择课程时,要注意区分该课程采用的教 材是不是专为非英语语系的孩子编写的,配套的视听材料能不能给孩子非常准确的发音示 范。语音的评价标准有三:准确、清楚、缓慢。从整体上说,北美国家的教材在语音上通常 具有此类特色。发音相对清晰,而且很多教材自始至终贯穿了语音的学习(比如,super 列中的phonics)。而在欧洲的一些教材体系里,示范者的连读、爆破音比较多(因为这类教材本身并非专为非英语系的孩子编写),有时候孩子很难听得清楚。 文化——原汁原味的歌谣、故事除了语言本身地道以外,选择的时候也要注意教材选用的歌谣、故事,是不是原汁原味地体 现出了英语的思维习惯和文化背景。语言不单是一种工具,而是一种沟通思想和文化的思维 表达方式。多一种文化就多了一双眼睛,使孩子在思维上的开阔性相对广一些。在这一点上, 欧洲的课程又相对好一些。选用的故事和歌谣非常具有“文化特色”,用西方人特有的幽默方 式,帮助孩子在愉快的氛围中建立英语式的思维习惯。 学习方式——像母语学习那样融入生活好的课程在教学方法上必然具有母语学习的特点:融入生活场景,有效重复,互动,在“玩” 中学习,注重音乐、运动、节律和节奏的使用。同时,好的课程又很系统化,能够“量龄而 教”,充分考虑到孩子的年龄特点、心理特点、行为特点(包括注意力集中时间),和孩子的 发展和学习水平相契合。
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