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少儿培训合肥市双岗幼儿园教育集团：看见JN体育 读懂 支持

发布时间：2023-11-20 21:23:55 丨 文章作者：小编 丨 浏览次数：559

　　游戏是幼儿最自然、最有效的学习形式。自主游戏是幼儿个性化发展的重要途径之一，也是幼儿园活动的重要组成部分。为不断提升幼儿园自主游戏水平，进一步提升教师观察、解读、支持幼儿自主游戏的能力， 11月13日上午，合肥市双岗幼儿园教育集团在逍然居分园开展了“看见 读懂 支持”——自主游戏案例评选活动，来自集团园的五位老师按照抽签顺序，依次进行分享。

　　总园的刘文雅老师分享了大班自主游戏《萝卜保卫战》。萝卜的叶子有洞成为萝卜保卫战开始的契机。刘老师从问题探讨、制作稻草人、制作浇水器等方面介绍了游戏的发展路径与阶段变化。孩子们在游戏中不断自主探究与尝试，利用已有经验，成功制作了自动浇水器。整个游戏中，刘老师不断引导孩子们进行深度学习，开启真行动，激活自主探究思维。

　　总园的金晶老师分享了大班自主游戏《一根绳的秋千》。一根绳子看似简单，却在孩子们的手中不断进化、精进，演变成一个豪华版的秋千的载体，孩子们逻辑思维、探究能力也在游戏中得到发展与进步。

　　源水分园的孔令怡老师带来了中班自主游戏《这里有座高架桥》。纸杯是常见的一种低结构的操作材料，但在孩子们手中却搭出了精彩。“高架桥变高了”——“高架桥可以上去了”——“高架桥连在一起了”，小小的纸杯在孩子们手中变成了高架桥不可或缺的基柱。孩子们经历了“发现问题——猜想——验证——解决问题”等阶段，在与同伴的对话、互动、沟通、合作同建构，让深度学习在游戏中自然生发。

　　悦城分园的唐妍老师分享了大班自主游戏《奇妙的骑行之旅》。接二连三的出现“交通事故”让孩子们开始关注交通知识。唐老师敏锐的捕捉问题，以问题为导向，做最有价值的问题讨论，推动游戏的发展。考取驾照的过程也同时推动孩子们逐渐建立起规则意识，孩子们的认知和经验都在游戏中得到提升少儿培训。‍

　　逍然居分园的孙娇娇老师带来了中班自主游戏《趣玩跷跷板》。一块木板、一个轮胎JN体育，孩子们在自主游戏中获得快乐和经验，把跷跷板玩出了各种花样，摸索了许多的新方法。孙老师引导孩子们围绕“为什么翘不动？”“为什么越重的反而被轻松翘起来？”等问题开展集中讨论、实验，最终引出跷跷板游戏中支点的概念，帮助幼儿了解到支点过宽不易撬动、离支点越近越容易被跷起来，从而拓宽幼儿的知识面。

　　在整个游戏活动中，老师与幼儿始终处于一种民主、平等、尊重、积极、愉悦的游戏氛围。孩子在游戏中自主探究、交流合作、习得经验。

　　老师们分享完后，双幼教育集团副园长陈天竹表扬了老师们认真准备、积极参与的态度。同时，也看到了老师们的闪光点：从老师们分享的自主游戏案例中，看到了幼儿的真游戏；在自主游戏开展过程中，看到了老师们学以致用的能力。

　　接着，双幼保教主任徐莹莹也提出：自主游戏该如何从细节处入手？能不能启发幼儿思考？“支点”是否合理？希望教师们在今后开展自主游戏可以多对此进行思考。陈园长表示：希望老师们继续完善自己游戏案例，学以致用，不断思考游戏的价值，研究幼儿，观察幼儿，读懂幼儿，真正做到幼儿的真游戏，从而更好地开展幼儿自主游戏活动。

　　陈鹤琴先生认为：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”自主游戏的开展，让大家在无数次的惊讶中不断地感慨，儿童是有能力的学习者。如何在游戏中助推幼儿的深度学习，是大家一直要探寻的问题。双幼集团的老师们会继续努力，不断提高自身专业化成长，将真正的游戏还给儿童，也让孩子们的游戏时间更加有趣多彩，从而促进幼儿自信、自由、自主、愉悦地成长！

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