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JN体育“活教育”培养儿童教育全面发展的儿童

发布时间：2023-09-04 23:31:44 丨 文章作者：小编 丨 浏览次数：860

　　JN体育JN体育JN体育陈鹤琴先生的活教育思想如同泉涌，是前进的、活泼的、充满生机的教育日前，在中国现代学前教育的重要奠基者陈鹤琴先生诞辰130周年之际，济南市天桥区鹤琴英华幼儿园举办了一场致敬大师一切为儿童的活动，师幼、家长共谈活教育。自2012年建园以来，在活教育理念的引领下，鹤琴英华幼儿园打造活课程，老师们做活教师，家园携手，培养全面发展的儿童。

　　陈鹤琴先生说，活教育就是反对埋没人性的死教育，反对读死书的死教育，要使教师教活书，活教书，教书活，使儿童读活书，活读书，读书活。济南市天桥区鹤琴英华幼教集团总园长高洪莉介绍称，目前，鹤琴英华幼儿园有9大体验室、40多个体验区，为孩子们提供多样的生活体验。在娃娃家，孩子们穿着白大褂为小病人诊疗；在沙之畅想体验室，孩子们发挥自己的想象力，提着小桶、拿着铲子，忙得不亦乐乎；在小机床体验室，孩子们戴着护具切割、组装、打磨，制作出属于自己的作品。山东商报速豹新闻网记者走进这些体验室发现，孩子们的脸上满是专注的神情，让人不忍打扰。每当完成一个作品、治好一个病人，他们的脸上总会洋溢着充满感染力的笑容。

　　为了贯彻陈鹤琴先生的活教育思想，鹤琴英华幼儿园成立了陈鹤琴教育思想研究室，开发了混龄体验课程及走班主题课程，小班、中班的孩子可以根据自己的兴趣自主选择、打卡进入体验室，在这个过程中，孩子们学会了表达、交流和合作，提高了其生活技能。大班的孩子们则开展走班制研究性主题学习，幼儿以自主探究、调查分析、小组合作、观察记录、表达展示等学习形式进行活动，激发了他们探索的欲望。

　　每年12月，是鹤琴英华幼儿园的美食月，去年，孩子们以山药为主题，探究了山药的秘密。孩子们通过调查、发现，用自己的方式记录下了学习过程，大家了解到，山药不仅能吃，还有药物功效，种植山药时，孩子们学习到了山药只有横着种植才能茁壮成长，他们还要求将山药制作成美食，在动手实践中收获自主发现和探索世界的奥秘。

　　在鹤琴英华幼儿园，活教育的理念无处不在，而在家长们的眼中，活教育也是提升家庭教育水平的一股活泉。现如今，践行活教育也成了家长们的一致行动。作为家委会的家长，付鸿槿的妈妈张琳雅与家长们一起组织活动，带着孩子们参观消防队、踏青春游、小鹤公益行让孩子充分感受到大自然、大社会。她认为，活教育源于生活的方方面面，生活中不同的事和物都是教育的好素材。从生活入手，从孩子身边入手，这是我所理解的活教育JN体育。

　　之前我给孩子讲过长城的故事，孩子觉得抽象枯燥，没多少兴趣。李恩泽的妈妈马姗姗告诉山东商报速豹新闻网记者，想到陈鹤琴先生所提倡的大自然、大社会都是活教材，我决定带着孩子去爬一次长城。到了长城后，孩子就主动问我，妈妈，长城到底有多长？长城有那么多的砖，工人是怎么搬上来的？得益于走出课堂，孩子的视野得以拓展，学习兴趣也有了更大提升。马姗姗说，活教育鼓励孩子们走出课堂，比如到操场跳跳绳、玩玩滑梯，周末到公园里去看一下春天的花，摸一下秋天的落叶等。

　　家长们发现，在幼儿园，孩子们吃完饭要将碗和勺子放回原处，午休后要穿衣叠被子，幼儿园的水龙头还设置了不同的形状和打开方式，帮助孩子们建立自我服务和自我管理意识。在家里，孩子也会很自然的延续幼儿园里养成的好习惯，主动收纳玩具，做力所能及的家务，培养起了孩子良好的生活习惯。马姗姗观察到，入园三年，孩子最大的变化就是：对于未知的知识，孩子不再排斥。现在，他很愿意主动带着探索的态度去学习，在活教育的影响下，他从之前比较腼腆的小男孩变得更愿意主动探索、更愿意展示自己了。马姗姗开心的分享道，去年元旦的时候，孩子还代表大二班演了一个节目呢！

　　在活教育思想的引领下，家长在学习，老师也在进步。今年是刘克申进入鹤琴英华幼儿园的第九个年头，这个时间，说长不长，说短也不短，也刚好是一名青年教师过渡成长的阶段。刘克申还记得，刚刚进入鹤琴的第一年，是体验室刚刚开始打造的一年，我接触到的第一个体验室便是娃娃家，那时候，我只知道要跟其他老师一起粘粘贴贴，根本不懂得什么叫做体验，也不知道为什么要体验。时间一天天过去，体验室一间间的被打造出来，刘克申说，当她看到孩子们进入体验室，那些原本枯燥难懂的知识在做中被理解时，她突然就懂得了为什么要体验，什么叫做中学。

　　如今，在鹤琴活教育思想的熏陶下，刘克申更明白了自己应该做些什么，我们要放慢脚步，蹲下身子和孩子对线;我是老师你是学生的课，不再催促快一点再快一点，而是跟随孩子的目光，发现他们眼中的世界。

　　音乐活动让孩子边做动作边演唱，通过动作更好的感受音乐的意境，表达快乐的情绪；科学活动让幼儿尝试动手做简单的实验，学习记录的方法，积累探索经验儿童教育，满足探索欲望；社会活动让幼儿参与情景表演，在体验中学会正确做事与做人，提高认知水平，培养良好的品德教师赵启芬称，在鹤琴英华幼儿园，老师们珍视游戏和生活的独特价值，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。通过实物、开放性提问等方式，引导孩子发现事物的变化与特征，发现兴趣点，挖掘更有价值的教育内容。

　　老师们表示，要想真正做到课程活，教师活，这个过程其实并不容易，但也正是在这个过程中，大家都收获了一批自主提问、自由发展、自发探究的活泼泼的孩子，一切为儿童，我们所有的努力都是值得的。刘克申说道。

　　作为山东省首家陈鹤琴教育思想研究基地，济南市优质园+品质园所、天桥区活教育品牌幸福标杆，我们凝聚一群人，探寻一条路，传承一方血脉，激荡一片奔涌不息的理想活泉，擘画一幅一切为儿童的美好画卷。高洪莉表示，自建园以来，鹤琴英华幼儿园始终厚植活教育之基，依循线;活教育品牌也已生成、生发出 晓鹤筑梦 匠心爱童党建品牌、晓鹤公益爱心品牌、体验教育教学品牌等子品牌。今后我们将继续秉承陈鹤琴思想，以鹤琴之声为辐射载体，实现集团、联盟一园一品特色凸显，高效管理，共聚教育智慧，构建共计共建、共进共荣的教育生态圈。