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JN体育儿童行为问题、学习困难这两个班教您鉴别与干预儿童教育

发布时间：2023-08-28 20:41:19 丨 文章作者：小编 丨 浏览次数：881

　　注意力不集中，神游，小动作多，丢三落四、动作磨蹭、没有时间观念、缺乏计划性等等，这些都是多动症患儿的主要特征表现，他们多为注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动，严重干扰生活和学习。若不及时治疗，70～80%的多动症患儿的症状会延续至青春期，30～50%可持续终生。对于这些儿童的行为问题，早发现、早诊断、早治疗，科学规范，至关重要。

　　近期，由南京市妇幼保健院儿童保健科主办的国家级继续医学教育项目“儿童行为问题管理与家长管教策略培训班”与“学习困难评估与干预技术学习班”在江苏省南京市顺利召开。两次学习班先后有60余名及130余名来自全国各地儿童保健、儿童发育行为、儿童教育、儿童心理、儿童康复等专业领域学员参与。

　　南京市妇幼保健院长期关注儿童生长发育与神经行为发育，在特殊儿童行为问题管理及家长管教干预、学习困难儿童的早期识别、评估和干预具有丰富的临床实践及技术创新成果，本次学习班旨在总结推广先进经验，助推我国儿童保健与发育行为儿科发展。

　　两期学习班邀请国内医学界著名专家中国发育行为儿科学创建人金星明教授、重庆市儿童医院李廷玉教授、南京市妇幼保健院童梅玲教授JN体育、南京市脑科医院柯晓燕教授、上海新华医院李斐教授、重庆市儿童医院陈立教授、广西壮族自治区人民医院秦岭教授、中国科大附属第一医院徐桂凤教授、南京市脑科医院储康康副主任医师等就学习困难鉴别与干预、培养儿童良好行为、儿童养育照护中的尊重与回应、儿童视知觉发育与评估、ADHD的评估与干预、儿童情感教育与积极父母教养、学习困难门诊构建经验分享、认知信息论在学习困难的临床实践、儿童行为问题的功能评估、儿童对立违抗障碍诊断与治疗等内容进行授课。

　　学习班还邀请了教育界专家南京特殊教育师范学校万谊副教授、李晓娟副教授、南京晓庄学院李艳玮副教授JN体育、东南大学杨元魁博士、北京西城区融合教育中心王玉玲老师、南京市中华路幼儿园贾宗萍园长、星星桥自闭症培训中心创始人石建莉博士，心理学知名学者北京师范大学杨秀杰副教授、香港大学社会工作及社会行政学系谢为伊博士等就从绘画中“读懂”儿童、学习障碍儿童的教育评估与干预策略、儿童早期易怒行为问题及干预、脑科学视野下的学习障碍、学校教育情境下阅读障碍的理解与支持、学龄前儿童数学学习能力的发展与教育、社交思维改善社交行为、儿童阅读与数认知学习的共变性轨迹、学习困难的家庭支持等主题进行分享。南京市妇幼保健院池霞教授、张敏副教授、洪琴副教授、徐亚琴副主任医师等围绕特定学习障碍的诊疗、儿童行为问题的饮食干预、学习困难儿童相关听觉问题的评估与干预、儿童语言障碍的评估与干预等专题也作了精彩分享。

　　本次学习班成功搭建了与省内、国内同行交流的平台，共同分享儿童行为问题的评估、管理、干预及儿童学习困难的早期识别、评估、干预等理论知识、实践经验以及最新研究进展，共同探讨儿童行为管理及学习困难诊疗领域的发展趋势，为各地儿童保健、发育行为儿科、儿童康复、特殊教育等专业从业人员夯实了基础、拓展了视野、打开了思路，促进学科之间的交叉融合、共同发展，助推儿童行为问题管理以及学习困难诊疗水平走上新台阶。同时本次培训还组织学员参观了南京市妇幼保健院儿童保健科，对门诊构建、业务开展等方面展开了深入讨论和经验交流。

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　　南京市妇幼保健院儿童保健科，即南京市儿童保健所，是南京医科大学的儿科学博士、硕士学位授予点，学科集临床、教学、科研一体，承担南京市十一区儿童保健工作的业务指导，负责全市儿童健康保健工作，为儿童提供多层次、全方位健康保健和疾病预防诊疗服务。

　　学科以“发育评估与早期干预”为核心技术内涵，开展儿童整体生长监测、发育评估及综合干预，达到“提高儿童整体素质，促进儿童健康、全面发展”的儿童保健服务宗旨儿童教育。拥有儿童普通保健、儿童营养、儿童眼保健、儿童耳鼻喉保健、儿童心理卫生、儿童早期发展、儿童早期干预康复等多个特色亚专科，为儿童提供全面、系统的健康保健和疾病预防诊疗服务。

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